Enid Enigma - Investigatori in classe… tra misteri e gazze magiche
Ente Promotore
Giunti Editore
Scuole di riferimento
Elementari, Medie
Fascia di età
8-10 anni, 11-13 anni
Dedicato a
Scuole di Milano città
Luogo
A scuola
Numero massimo iscrizioni
6
Obiettivi e descrizione progetto
Gli obiettivi del laboratorio sono: - presentare le caratteristiche del genere giallo e del genere fantasy attraverso stimoli e suggestioni ispirati dalla lettura dei romanzi - favorire lo sviluppo di competenze narrative, logiche ed espressive Enid Enigma ha una gazza per amica e un segreto: risolve delitti prima che avvengano. La sua però è una corsa contro il tempo, scandita da un magico orologio che sul quadrante, invece delle ore, ha… tredici minuscole gazze! Quale mistero si nasconde nella città di Midì, dove tutto è bizzarro, tetro e sbilenco? Aiutata dal goffo (e perdutamente innamorato) amico Julio, Enid dovrà vedersela con strani cimiteri, sogni rivelatori, erbe velenose e teneri orsacchiotti imbottiti di esplosivo. Finché, caso dopo caso, dovrà sbrogliare un intrigo ancora più fitto, legato al passato della città e alle scoperte di suo nonno, l’archeologo Iván Enigma… I romanzi della serie sono adatti in modo particolare a classi terze, quarte e quinte della primaria e a classi prime della secondaria di primo grado. Vengono affrontate tematiche come la scoperta di sé e delle proprie emozioni (paura, gestione della perdita), il legame con le proprie origini (rapporto con i nonni), il rispetto per l’ambiente, i sentimenti (amicizia, amore). Attività di laboratorio Dopo la lettura di una selezione di passi e un focus su personaggi e ambientazione, l’autrice racconterà ai ragazzi un sogno premonitore di Enid e farà partire la lancetta di un grande “orologio magico” di cartone. Quindi mostrerà alcuni oggetti evocativi (ad esempio, una vecchia fotografia, un frammento di diario, una statuetta, una chiave…) e proietterà sulla lavagna multimediale immagini di personaggi bizzarri e sospetti. Il materiale diventerà lo spunto per la costruzione interattiva di un “nuovo caso” di Enid. La classe si dividerà in squadre: chi sarà l’aspirante assassino? Quale la micidiale arma del delitto? Una volta individuato un “personaggio sospetto” e un “oggetto collegato al caso”, ciascun gruppo scriverà un testo con una pista investigativa per Enid. Ad ogni spostamento della lancetta dell’orologio, l’autrice svelerà ulteriori indizi che potrebbero confermare o ribaltare le piste e le ipotesi. Gli alunni potranno così sviluppare la capacità di comprensione del testo, riflettendo sulle incongruenze e sulle ambiguità presenti nel genere giallo. Allo scadere del countdown, l’autrice leggerà un biglietto con l’indizio finale. Chi sarà l’assassino? Con la risoluzione del nuovo caso di Enid, i bambini si trasformeranno in giovani investigatori e narratori, allenando lo sguardo sul mistero, la capacità di osservazione e la rielaborazione creativa.
Tempistiche
da definire con la casa editrice. il laboratorio dura 1h e 30 minuti
Materiali messi a disposizione dall’ente promotore
Risultati Attesi
Al termine delle attività i ragazzi avranno prodotto (anche in gruppo) il “taccuino di Enid”, una raccolta di indizi e piste investigative che portano alla scoperta dell’assassino secondo regole del giallo.
Libro e Autore
Autrice: CORVAGLIA SONIA - Volume 1: Enid Enigma - Tredici gazze per un delitto - Giunti editore Volume 2: Enid Enigma - Il fiore delle tenebre - Giunti editore Volume 3: Enid Enigma - La danza delle ombre - Giunti editore (in uscita a ottobre) Volume 4: Enid Enigma - Oltre l’ultima oscurità - Giunti editore (in uscita a ottobre)
