Guerra alla Terra

Ente Promotore

add editore

Scuole di riferimento

Superiori

Fascia di età

16-18 anni

Dedicato a

Progetto aperto

Luogo

A scuola

Numero massimo iscrizioni

0

Obiettivi e descrizione progetto

 Nel corso del Novecento i conflitti armati, di pari passo con lo sviluppo industriale, idrocarburico e tecnologico, si sono trasformati fino a incidere in modo profondo e duraturo anche su territori, clima e biodiversità. Partendo dalle trincee del primo conflitto mondiale e arrivando fino ai giorni nostri, Guerra alla Terra esamina come le guerre abbiano alterato gli ecosistemi, inquinato ed eroso le risorse naturali, modificato la geografia e il rapporto fra gli esseri umani e i luoghi che abitano. Attraverso casi storici e contemporanei, il libro indaga il legame distruttivo tra guerra e ambiente, e ci invita a riflettere sul nostro rapporto con la natura, con la violenza e con la propensione a distruggere i luoghi in cui viviamo e i territori da cui dipende il nostro sostentamento. Il testo attinge esempi e storie sia dal mondo della ricerca scientifica e della conservazione ambientale sia dalle analisi – storiche, sociali e antropologiche – dei conflitti che più di altri hanno avuto un impatto su territori, ecosistemi ed esseri viventi. Il libro è arricchito da riferimenti letterari, cinematografici e documentaristici che ampliano le prospettive di osservazione del tema. Tematiche chiave - il concetto geopolitico di domicidio: la distruzione sistematica dell'habitat umano e naturale come strumento di guerra - il concetto di ecocidio: la distruzione deliberata degli ecosistemi (come l'uso dell'Agente Arancio in Vietnam) - il Military Emission Gap, ovvero le emissioni militari escluse dagli accordi sul clima, e la dipendenza bellica dalle fonti fossili - le "Zone di esclusione" e i confini militarizzati: il paradosso ecologico (aree dove la natura si riprende i suoi spazi a causa dell'assenza umana dovuta al pericolo bellico, es. Chernobyl o la zona demilitarizzata coreana) Obiettivi Competenza storica e geografica: Analizzare e comprendere la storicità del rapporto guerra-natura. Competenza scientifica (chimica, scienze della Terra): Comprendere l'impatto dei contaminanti (uranio, armi chimiche, emissioni) sugli ecosistemi. Competenza argomentativa: Analisi di un testo di saggistica, di argomentazioni documentate, del pensiero sistemico. Connessione interdisciplinare: Capacità di legare la lettura critica del saggio ai macro-temi dell'attualità e dell'Educazione Civica. Indicazioni didattiche - Coscienza ecologica e cittadinanza attiva - Sviluppo del pensiero critico sul legame tra diritti umani, conservazione ambientale e diritto internazionale (es. il concetto di "domicidio")

Tempistiche

Date da concordare. La proposta parte dalla lettura del libro cui segue un confronto in classe condotto dall’insegnante. Verranno forniti dall’editore domande guida e ipotesi di lavoro di gruppo. Dove possibile si organizzerà un incontro con l’autore per condividere i lavori e le riflessioni delle ragazze e dei ragazzi (richiesta di minimo 2 classi per lo spostamento dell’autore). Qualora non fosse possibile svolgere l'incontro in presenza, è sempre possibile organizzare un collegamento online con l'autore. Gli incontri, di solito, vengono svolti in forma di dialogo: l’autore risponde a domande, dubbi, curiosità, chiarimenti e proposte delle classi che incontra.

Materiali messi a disposizione dall’ente promotore

- 1 copia omaggio del libro per l’insegnante - tracce per il percorso di lavoro

Risultati Attesi

Libro e Autore

“Guerra alla Terra” di Danilo Zagaria

Danilo Zagaria è biologo, divulgatore scientifico e redattore editoriale. Scrive di scienza su diverse testate, fra cui «La Lettura» del «Corriere della Sera». Per Lucy sui mondi cura la rubrica L’eco dei laboratori. Con add editore ha pubblicato: In alto mare. Paperelle, ecologia, Antropocene (2022), finalista dell’edizione 2023 del Premio letterario Galileo per la divulgazione scientifica, e Il groviglio verde. Abitare le foreste dal Mesozoico alla fantascienza (2024).

Informazioni utili per gli insegnanti

Per la buona riuscita del percorso è richiesto l’acquisto del libro da parte di tutti gli studenti nell’ottica educativa del progetto stesso. Per informazioni sull’acquisto contattare la casa editrice: Silvia Caramellino s.caramellino@addeditore.it