Ponti di ragione. Educare e Dialogare

In un tempo in cui il “senno” sembra talvolta smarrito tra la velocità dell’informazione, le disuguaglianze educative e la crescente complessità del presente, educazione e conoscenza rappresentano strumenti essenziali per ritrovare orientamento, senso critico e capacità di dialogo. Attraverso momenti di confronto sulle pratiche didattiche e sull’insegnamento delle discipline si rifletterà sul ruolo della scuola come luogo inclusivo, capace di valorizzare le potenzialità di ogni studente e di accompagnare la crescita di cittadini consapevoli. Una riflessione sul potere trasformativo dell’educazione attraverso l’esperienza di Nicolò Govoni e dell’organizzazione Still I Rise, testimonianza concreta di come la scuola possa diventare strumento di pace, giustizia sociale e opportunità. Un’occasione per interrogarsi sul significato dell’educazione come pratica di emancipazione e sul ruolo della lettura nella formazione di una società più consapevole, equa e inclusiva.